Over mijn werk

Schilderen

‘Dwalen’ is een woord dat past bij mijn olieverf- en acrylschilderingen. Dwalen komt letterlijk naar voren in mijn landschappen, waarvoor de ondergelopen uiterwaarden van de IJssel een steeds terugkerende inspiratie vormen. Hoe kan het ook anders voor een IJsselkind, opgegroeid met de rivier. Maar dwalen kan ook in steden en gebouwen, en dwalen kenmerkt het proces van schilderen. Niet doelgericht werken maar verkennen en verdwalen op het vlak. In herinneringen zoeken, de verbeelding toestaan, een weg inslaan en erop terugkomen. Dat is voor mij schilderen en meestal gebeurt dat op het grensgebied van realiteit en abstractie.


Sieraden

Vergankelijkheid heeft een rol gespeeld bij de collectie sieraden in deze website. De colliers, gemaakt van glad gepolijst beschilderd hout, roepen herinneringen op aan strandhout met oude verflagen en aan eindeloos lopen op het strand. Maar hoewel verwering en aantasting de uitstraling van het materiaal bepalen, staat dit in contrast met de kleurigheid en barokke vormen van de colliers, die overigens niet erg draagbaar zijn.


Kunsthistoricus

Behalve als beeldend kunstenaar kom ik in deze website in beeld als kunsthistoricus. Ik schreef een proefschrift over kunstkritiek in de verzuilde cultuur van het interbellum, met de focus op leven en werk van de criticus en dichter Jan Engelman. Wie was hij en wat was zijn positie in het culturele leven van de vorige eeuw? Verbinding zoeken met het leven in vroeger tijden speelt een rol bij mijn schrijven over kunst, waarbij ik geen voorkeur heb voor bepaalde periodes. Ik ben geïnteresseerd in de gelaagdheid van kunstwerken en zoek naar achterliggende betekenissen door vragen te stellen bij de visuele beelden en stil te staan bij details. Ik verdiep me in de raadselachtige figuren op middeleeuwse altaarstukken, maar ook in deelnemers aan het culturele leven van de moderne tijd. Het roept vragen op die aanzetten tot onderzoek en het schrijven van boeken en artikelen, waarvan ik in blogs en teksten op deze site voorbeelden geef.